Ridha R. Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Daring Sosiologi Melalui Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Moodle. sikola [Internet]. 31Dec.2021 [cited 19Nov.2024];3(2):188-00. Available from: http://sikola.ppj.unp.ac.id/index.php/sikola/article/view/174