Ridha, Ridha. “Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Daring Sosiologi Melalui Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Moodle”. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran 3, no. 2 (December 31, 2021): 188-200. Accessed November 19, 2024. http://sikola.ppj.unp.ac.id/index.php/sikola/article/view/174.