Nurlia, R. (2022) “Penerapan Model Pembelajaran P4 (Preparation, Presentation, Practice, Performance) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi SMA”, Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran, 3(4), pp. 294-301. doi: 10.24036/sikola.v3i4.185.